Minificciones
Al diseñar este curso me propuse lograr que los alumnos fueran capaces no sólo de escribir en español, sino que pudieran hacerlo de una forma más literaria; de ahí que nos diéramos a la tarea de escribir estas Minificciones.
El comienzo se centró en únicamente escribir frases que tuvieran sentido, de ahí pasamos a narrar y a describir para, por último, introducir diálogos. Una vez que los alumnos mostraron la habilidad de hacer esto, nos centramos en escribir historias de una línea, luego de un párrafo y, más tarde, de varios párrafos.
La clase funcionó como un seminario en que todos opinábamos, criticábamos o hacíamos sugerencias sobre el trabajo de los otros, lo que se tradujo en que cada uno desarrolló sus habilidades con su propio ritmo.
El resultado ha sido impresionante: los alumnos escribieron muchas y muy variadas Minificciones de las que ahora sólo publicamos unas cuantas.
Dra. Verónica Méndez-Maqueo
Mini-fictions
The main goal of this course was to have the students write in a creative manner as an opposition to our typical subjects of writing. The challenge was to have the students write in a foreign language connecting single words and ideas before entering into a complete writing process. After learning how to build very simple sentences and phrases, they moved towards writing the small types of fictional stories. From there, they explored various possibilities of expression through mini-fictions.
The class functioned as a Seminar to aid the students’ progress in their level of writing. The collective writing process included constructive criticism, brain storming, open suggestions and comments that led to further development of student individual skills.
The student’ accomplishment has been outstanding. They wrote numerous mini-fictions some of which we are publishing here.
Dr. Verónica Méndez-Maqueo